Pour mettre fin au « positivisme » démesuré et déraisonnable dans l’enseignement de l’éducation physique

  • Pierre Boudreau Université d'Ottawa

Abstract

L'auteur présente cinq aspects potentiellement beaucoup moins « positifs » des félicitations et des renforcements positifs à outrance dans l’enseignement de l’éducation physique.
Published
2016-02-03
Section
Focus and Viewpoint / Point de mire et Point de vue