Vol. 9 No. 1 (2017): Revue phénEPS-PHEnex Journal

Feature Articles / Articles de fond

• Évolution du sentiment d'efficacité personnelle à gérer la classe de stagiaires en formation à l’enseignement en éducation physique et à la santé

  Salem Amamou, Jean-François Desbiens, Carlo Spallanzani, François Vandercleyen

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• Investigating PE Teacher Use of Models Based Practice in Australian Secondary PE

  Shane Pill, Karen Swabey, Dawn Penney

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• Physical Literacy: From Theory to Practice. Exploring New Teachers' Early Experiences in Physical Education

  Lauren Tristani, Jessica Fraser-Thomas

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